проводить учебные занятия по предмету История в соответствии с учебным планом, расписанием и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), используя современные педагогические технологии, в том числе цифровые образовательные ресурсы; разрабатывать рабочие программы по истории для разных классов на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их реализацию с учётом возрастных особенностей и индивидуальных образовательных потребностей учащихся; планировать образовательный процесс: составлять календарно‑тематические планы, поурочные разработки, подбирать дидактические материалы, наглядные пособия и цифровые ресурсы, обеспечивающие достижение планируемых результатов обучения; формировать у обучающихся предметные знания, а также метапредметные и личностные компетенции (в том числе навыки работы с историческими источниками, критического мышления, аргументации, работы с картой и хронологией); осуществлять объективный контроль и оценку учебных достижений учащихся (текущий, промежуточный и итоговый), вести учёт успеваемости в электронном журнале, своевременно выставлять оценки, анализировать результаты контрольных и проверочных работ и корректировать образовательный процесс на основе полученных данных;
Требования
высшее/неоконченное высшее/среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.