Проводить консультативно-диагностический прием пациентов с целью определения уровня слуха, познавательной и речевой деятельности, сенсорного развития, общей и мелкой моторики с применением специальных методов обследования.
Определять уровень готовности ребенка с нарушением слуха к школьному обучению.
Проверять уровень восприятия звуков и речи в слуховых аппаратах и кохлеарных имплантах, проводить занятия по адаптации к слуховым аппаратам и КИ.
Проводить реабилитационные занятия с неорганизованными детьми с нарушением слуха.
Проводить занятия с учащимися СОШ с нарушениями слуха с целью усовершенствования устной речи и т.д.