Проводит исследование речевой функции, используя современные диагностические приемы, принципы и методы обследований, анализ её нарушений и выявление механизма, т.е.
первичного дефекта, лежащего в основе нарушения.
2.
Осуществляет работу по восстановлению и коррекции речевой патологии, неречевых нарушений и бульбарных расстройств с учетом данных логопедического исследования, заключения врача-невролога или психоневролога, психолога.
3.
Организует восстановительное обучение на основе современных научных данных об афазии, о речи, психологии общения, роли личности больного в преодолении дефекта, с учетом общих закономерностей проявления речевых расстройств, нейропсихологического, психологического подхода к восстановительному обучению.
4.
Применяет адекватные речевому нарушению методы.
5.
Повышает эффективность реабилитации больных с афазией путем использования научных основ восстановительного обучения, его принципов, методов, форм организации и всей системы реабилитационных мероприятий, с учетом современных представлений в психологии о высших психических функциях, в том числе и речи.
6.
Проводит медико-логопедические процедуры, оценку динамики и монторинг, консультативно-разъяснительную работу, физикальный осмотр органов артикуляции, фонации, мимики, глотания, мануальные прокси.
7.
Участвует в проведении мультидисциплинарной реабилитационной команды, составлении индивидуальных реабилитационных программ вновь поступивших пациентов и коррекции пациентов, находящихся на лечении.
8.
Оформляет медицинскую документацию установленного образца в соответствии с установленными требованиями.
Требования
Действующая аккредитация по специальности Ответственность Коммуникабельность Добросовестное отношение к выполнению должностных обязанностей