Работа учителем в Ярославле — свежие вакансии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение уроков по всем предметам начальной школы в соответствии с ФГОС Разработка учебных программ и планов занятий Организация учебного процесса и контроль успеваемости Ведение школьной документации Обеспечение безопасности детей на занятиях Работа с родителями учащихся Проведение внеурочной

Проведение уроков музыки согласно ФГОС Разработка рабочих программ и планов занятий Организация музыкального образования и воспитания учащихся Контроль успеваемости и оценка знаний Подготовка учеников к конкурсам и мероприятиям Ведение внеурочной деятельности (кружки, концерты) Обеспечение

Планировать и проводить уроки английского языка в соответствии с ФГОС и образовательной программой школы. Разрабатывать рабочую программу, календарно-тематическое планирование и планы отдельных уроков. Проводить текущий контроль, оценивает учебные достижения, ведёт электронный журнал и дневники.

проведение уроков по русскому языку и литературе в соответствии с образовательной программой и ФГОС; разработка рабочих программ, поурочных планов и дидактических материалов; проверка письменных работ, контроль и оценка знаний учащихся, ведение электронного журнала и отчётной документации;

Подготовка учебных материалов . Разработка уроков, заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков . Объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников . Выставление оценок за выполнение заданий и тестов, контроль успеваемости,

Подготовка учебных материалов . Разработка уроков, заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков . Объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников . Выставление оценок за выполнение заданий и тестов, контроль успеваемости,

Подготовка учебных материалов . Разработка уроков, заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков . Объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников . Выставление оценок за выполнение заданий и тестов, контроль успеваемости,

Согласно должностной инструкции учителя физической культуры Требования Высшее или среднее профессиональное образование. Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка, информация о профилактических прививках. Квалификация Высшее профессиональное образование

Проведение занятий по Инженерной графике в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Требования Дисциплинированность, ответственность. Квалификация Специалист

осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Требования знание ПК, своевременное заполнение документации Квалификация учитель математики

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Организация учебного

Учитель физики должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующиеобразовательную деятельность в Российской Федерации, нормативныедокументы по вопросам обучения и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

учитель английского языка, знание методики преподавания английского языка Требования педагогическое образование, коммуникабельность, Квалификация учитель английского языка

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого‑физиологических особенностей и специфики предмета. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования. Способствует формированию общей культуры личности, социализации и осознанному выбору

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации учеников, формированию у них общей культуры,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Учитель начальных классов назначается и освобождается от должности директором школы. На период отсутствия учителя (отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директором учреждения. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное

Проведение уроков по физической культуре, работа с документами Требования имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету Физическое воспитание

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ. Участвовать в разработке и реализации программы развития

- Преподавание математики и информатики - Ведение документации, заполнение электронного журнала - Организация внешкольных мероприятий для класса Требования Справка об отсутствии судимости Высшее или среднее педагогическое образование Умение доносить материал до учеников различного уровня подготовки

 осуществляет профессиональную деятельность в соответствии стребованиями Федеральных государственных образовательных стандартов(ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по химии в рамках основныхобщеобразовательных программ; участвует в разработке

Учитель английского языка должен уметь: владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Учитель англиского языка Требования Согласно профессиональному стандарту Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) (приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н) Квалификация высшее образование

Должностные обязанности учителя определяются на основе нормативных документов, включая Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации, приказы Минтруда России, Единые квалификационные справочники должностей и другие правовые акты. Требования Согласно профессиональному стандарту Педагог

Организация и проведение учебно-воспитательного процесса при обучении детей математике. Требования Отвественное отношение к работе, целеустремленность, трудолюбие. Квалификация профессиональное образование

Организация и проведение учебно-воспитательного процесса при обучении детей информатике. Требования Отвественность, целеустремленность, трудолюбие, исполнительская дисциплина. Квалификация профессиональное образование

Организация учебно-воспитательного по русскому языку и литературе. Требования Отвественность, целеустремленность, трудолюбие. Квалификация знания и умния в области ведений учебно-воспитательного процесса

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Требования Педагогическое образование Квалификация учитель

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучать и воспитывать учащихся, учитывая специфику курсов ОБЗР и допризывной подготовки в объеме, не превышающем 9 часов в неделю (360 час/год). Организовывать, планировать и осуществлять в школе обучающие, в т. ч. факультативные и внеурочные занятия, применяя различне виды, приемы, средства