Работа учителем в Твере — свежие вакансии

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией педагога Требования Высшее образование Квалификация специалист

Обязанности: ведение уроков математики в 5-11 классах с учетом требования ФГОС и согласно расписанию вести контрольно- оценочную деятельность, в том числе заполнять электронный журнал взаимодействовать с родителями и другими педагогами обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время

Обязанности: Должностные обязанности: осуществление обучения и воспитания обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков, соответствующих требованиям ФГОС основного общего образования и среднего общего образования. Требования Требования: Высшее образование, так же студент

Подготовка и проведение уроков по физике в соответствии с учебным планом и программой. Оценка образовательных достижений учеников и выставление оценок. Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на расширение знаний в области физики. Разработка учебных материалов, используемых в

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

в соответствии с трудовым законодательством для учителя Требования знание программ по курсу История 5-9 классы, владение компьютером, отвественность, дисциплинированность Квалификация знание предмета

Владеть методами и приемами обучения русскому языку, литературы ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность Требования Владеть методами и приемами обучения русскому языку, литературы ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация знание предмета

в соответствии с трудовым законодательством для учителя английского языка Требования понимание грамматики, лексики, фонетики, стилистики английского языка, а также владение современными методами обучения (коммуникативный подход, ролевые игры, проектная работа), владение компьютерными технологиями -

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

педагогическая деятельность по реализации общеобразовательных программ по математике воспитательная деятельность ведение документации в установленном порядке Требования образование по специальности Квалификация не требуется

педагогическая деятельность по реализации общеобразовательных программ по русскому языку и литературе воспитательная деятельность ведение документации в установленном порядке Требования Образование по специальности, возможно совмещение с учебой Квалификация филологическое образование

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Проведение уроков согласно расписанию и учебной программе (в закрепленных классах). Календарно-тематическое планирование (составление КТП на год/четверть). Проверка тетрадей и контрольных работ (в соответствии с нормами проверки). Ведение электронного журнала (своевременное выставление оценок и

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование культуры диалога через организацию устных и

Подготовка и проведение уроков по истории и обществознанию в соответствии с учебным планом и программой. Оценка образовательных достижений учеников и выставление оценок. Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на расширение знаний в области истории и обществознания. Разработка

Полная нагрузка, возможность взять более 1 ставки Требования Опыт работы Квалификация высшая

Учитель математике. Полная нагрузка с возможностью взять нагрузку более 1 ставки Требования С опытом работы Квалификация высшая

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Проведение урочных и внеурочных занятий, возможно классное руководство Требования Педагогическое образование Квалификация без квалификации

Проведение уроков, внеурочных занятий и мероприятий, возможно классное руководство Требования Педагогическое (высшее) образование, возможна подработка для студентов последних курсов образовательных учреждений; коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация Учитель информатики

Проведение уроков, внеурочных занятий и мероприятий; возможно классное руководство Требования Высшее или специальное образование, возможна переподготовка на педагогическое образование Квалификация Педагог

Проведение урочных и внеурочных занятий, классное руководство Требования Педагогическое образование Квалификация без квалификации

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета Требования наличие справки об отсутсвии судимости Квалификация первая, высшая

Проведение уроков, внеурочная деятельность. Нагрузка 18 часов в неделю. Требования Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных

Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и требований ФГОС. Проведение уроков алгебры и геометрии, формирование навыков решения математических задач. Планирование учебного процесса: разработка рабочих программ по предмету,

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Учитель математики выполняет следующие должностные обязанности: 1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных

Учитель информатики имеет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и

Осуществляет обучение и воспитание с учётом психолого-физиологических особенностей учащихся, специфики предмета и требований ФГОС. Разрабатывает и реализует рабочую программу по музыке на основе примерных основных образовательных программ. Планирует учебный процесс, составляет

Учитель информатики имеет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и

Реализация образовательных программ. Разрабатывают и ведут рабочие программы по предмету на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Планирование и проведение занятий. Составляют календарно-тематические планы, проводят уроки, организуют лабораторные и практические

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебные занятия. Систематически

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебные занятия. Систематически

Уточняются при обращении к работодателю Требования Профессиональное образование, справка о несудимости, медицинская книжка Квалификация Преподаватель, учитель

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

ОРГАНИЗОВАННОСТЬ Требования организованность Квалификация базовая

организованность Требования организованность Квалификация базовая

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной