Работа дефектологом, логопедом в Ставрополе — свежие вакансии

- проводить индивидуальные и групповые коррекционные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - разрабатывать индивидуальные программы психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников; - создаватьгруппы и проводить программы

Коррекционно-развивающее обучение - организация деятельности детей с ОВЗ с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости по реализации задач обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ. Разработка совместно с педагогом индивидуальных

1. Осуществлять прием больных с нарушением и с подозрением на нарушения слуха и речи и голоса с целью дифференцировки дефектов речи, связанных с нарушением слуха, умственной отсталостью, задержкой речевого развития по специальным педагогическим методикам; проводить профилактическую и разъяснительную

Обязанности: Психологическая диагностика. Изучение индивидуальных особенностей и склонностей личности, выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. Коррекционно-развивающая работа. Активное воздействие на развитие психики и личности участников

1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных . 2.Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной 3.Консультирование обучающихся по проблемам профессионального самоопределения, личностным проблемам,

1.Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2.Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций: 3.Психологическое консультирование субъектов

Организация и проведение диагностики получателей социальных услуг (воспитанников) учреждения.Проведение коррекционной и консультативной работы с родителями и персоналом учреждения.Изучение уровня речевых, познавательных и индивидуально-типологиче-ских особенностей получателей социальных услуг