Работа преподавателем в Салехарде — свежие вакансии

Тренер-преподаватель по плаванию Планирование содержания занятий физической культурой и спортом; Проведение мероприятий спортивной ориентации и спортивного отбора для обеспечения индивидуального подхода в соответствии с целями реализуемых программ; Проведение занятий физической культурой и спортом;

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей, эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Требования Высшее

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитан-ников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы ор-ганизации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образователь-ной программы образовательного учреждения.

Формирование в учебно-производственной мастерской (на учебном полигоне, в лаборатории, на учебной базе практики и в ином месте занятий) образовательной среды, направленной на достижение результатов обучения и воспитания, определенных ОППО, ОП СПО; Разработка мероприятий по модернизации оснащения

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы, включая общеобразовательный учебный цикл (для ОП СПО), в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств. Организация самостоятельной

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОПСПО в

Отработка дикции и артикуляции. Подбор упражнений и распевок. Формирование репертуара. Обучение основам музыкальной грамоты. Требования Наличие профильного образования Квалификация да

Обучать основам актёрского искусства, сценического перевоплощения. Требования Наличие профильного образования Квалификация да

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения учащихся; - организует участие учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение учащихся в реализации индивидуальных

организует и проводит учебную, воспитательную и учебно-методическую работу по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий (в соответствии с годовым планом работы); участвует в научно-исследовательской работе в рамках реализации единой федеральной системы научно-методического

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОПСПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОПСПО в

2.1. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств: Проведение учебных занятий по учебным предметам,

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в