Работа учителем в Рубцовске — свежие вакансии

развитие речи, памяти, внимания и мышления детей, учит малышей правильно произносить и распознавать все звуки, следит за тем, чтобы у детей формировалась связная речь, обогащает словарный запас Требования коммуникабельность, дисциплинированность

Диагностика и оценка развития. Одной из главных задач дефектолога является выявление и диагностика детей с нарушениями развития. Специалист проводит тестирование и наблюдения, чтобы определить потребности каждого ребенка. Разработка индивидуальных образовательных программ (ИОП). Учитель дефектолог

осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего, среднего общего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Требования коммуникабельность,

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Содействие

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе

преподавание военно-технических дисциплин Требования рассмотрим граждан, относящиеся к категории боевых действий.

обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Требования Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, подходящей преподаваемому предмету.

преподавание предмета информатики Требования дисциплинированность

преподавание предмета физика Требования дисциплинированность

Преподавание предмета, обучение школьников. Строевая подготовка, парашютизм. Требования Среднее профессиональное образование, без опыта работы, знание ПК. Преимущества Социальный пакет

проведение уроков согласно ФГОС, обучение грамматике, лексике и фонетике, развитие разговорной речи, а также проверку тетрадей, ведение документации, работу с родителями и организацию внеклассных мероприятий. Требования коммуникабельность

Сбор, обработка, интерпритация данных. Преподавание профильной информатики Требования Высшее педагогическое образование или по профилю преподавания информатики

Проведение уроков согласно ФГОС, обучение граматики, лексики и фонетики, развитие разговорной речи, а так же проверку тетрадей, ведение документации, работу с родителями и организацию внеклассных мероприятий Требования знание предмета, умение работать с ПК и интернет ресурсами

Планирование и подготовка занятий разработка учебных программ, тематических планов, подбор методических пособий, подготовка лабораторных и практических заданий. Требования Наличие опыта

Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в

обучение и воспитание учащихся Требования Ответственность

разработка учебных планов и программ, подготовка к урокам, проведение занятий, а также оценку знаний и навыков учащихся. подготовка к урокам, знание английского языка, умение интересно и доступно донести материал до учеников. передача знаний учащимся, развитие их навыков восприятия, понимания и

обучение и воспитание учащихся Требования ответственность

Реализовывать адаптированную образовательную программу дошкольного образования детей с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС дошкольного образования, соблюдать права и свободы воспитанников. Требования Ответственность

ведение уроков химии; - Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета "Химия" и возраста обучающегося; - Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; -

ведение уроков физики; - Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета "Физика" и возраста обучающегося; - Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; -

ведение уроков математики; - Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета "Математика" и возраста обучающегося; - Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

ведение уроков информатики; - Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета "Информатика" и возраста обучающегося; - Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных

Работать учителем литературы и русского языка, реализация учебных программ за курс основной и средней школы по ФГОС, ведение электронных журналов, подготовка учащихся к ВПР, ОГ, ЕГЭ, проведение внеклассных мероприятий. Требования знание современных методик и технология обучения, специализированные

преподавание по ФГОС, развитие логического мышления, проверку знаний и организация внеурочной работы,разработка и реализация учебных программ и планов, ведение журнала, составление отчетности. Требования знание алгебры и геометрии, знание ФГОС, умение разрабатывать уроки, готовить к экзаменам, вести

Реализация дополнительных образовательных программ по китайскому языку Требования Желание учить детей и знание языка