Работа дефектологом, логопедом в Николаевке — свежие вакансии

Общие обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Осуществляет специальную коррекционно-развивающую помощь обучающимся, воспитанникам с ОВЗ. Проводит

Обязанности учителя-логопеда в школе Диагностика речевых нарушений: Проведение обследований для выявления и оценки нарушений речи и языка у учащихся. Разработка индивидуальных планов коррекции: Создание индивидуальных планов коррекционной работы для каждого ученика с учетом особенностей его речевого

Педагог-психолог выполняет следующие функции: - Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. - Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. - Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований. - Взаимодействие с другими сотрудниками

0,75 ставки Сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения, оказание консультативной помощи родителям и педагогическому коллективу, определение факторов, препятствующих развитию личности и оказание различных видов психологичекой

Обследование обучающихся и воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения развития. работа в тесном контакте комплектование групп Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация дефектолог

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся.Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных

работа с детьми по справлению произношения звуков, букв Требования дисциплинированность, коммуникативность Квалификация не нужна

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети,

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся.Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных