Работа учителем в Москве — свежие вакансии

Преподавание предметов физики и математики в классах с малой численностью в соответствии со стандартом. Требования Высшее образование Квалификация Высшее специальное образование

Преподавание в классах малой численности (не более 15 учащихся) биологии, химии и географии на полную занятость, плюс классное руководство. Требования Желателен, но не обязателен опыт работы в колледже Квалификация Высшее специальное образование

Преподавание в средней и старшей школе (классно-урочная и методическая работа, подготовка, проверка) Участие в разработке и корректировке образовательной программы Разработка методических материалов, углубленных курсов и других дополнительных форматов программ Планирование и управление учебным

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).Планирование и проведение учебных занятий, разработка рабочих программ по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ. Контроль и оценка

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования.Организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую.Объективно оценивать знания и умения учащихся. Планировать и проводить учебные занятия.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося. Требования Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Квалификация Учитель

Преподавание предметов русского языка и литературы в классах с малой численностью в соответствии со стандартом, классное руководство. Требования Высшее образование Квалификация Высшее специальное образование

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки

- Ведение уроков в 7-9 классах предмета информатика; - Внеурочная деятельность; - Дополнительное образование; - Работа в МЭШ. Требования - высшее педагогическое образование, - сертификат МЦКО Квалификация Учитель

- Проведение уроков математики в 5-11 классах; - Дополнительное образование; - Внеурочная деятельность,Работа в МЭШ. Требования - Высшее педагогическое образование. Квалификация Учитель

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации.Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Должностные обязанности: обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Проведение занятий с обучающимися по предмету География, Биология, Химия в соответствии с ФГОС СОО; Организация и контроль самостоятельной работы обучающихся, обеспечение достижения обучающимися высокого уровня образования; Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе;

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. Предметное обучение. Требования законченное высшее педагогическое образование Квалификация учитель русского языка

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

преподавать уроки русского языка и литературы в соответствии с ФГОС обеспечение динамики качества знаний обучающихся по данным предметам использовать современные педагогические методики и цифровые инструменты; помощь в развитии навыков письменной и устной речи; участвовать в организации предметных

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей

2.1 . Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. 2.2 . Содействие социализации обучающихся, формированию у

проведение уроков в 6-9 классах в 2024-2025 уч.году; работа в подгруппах (страты); работа в ЭЖД МЭШ; подготовка к ОГЭ, ЕГЭ; классное руководство (6 класс); реализация внеурочной деятельности. Требования наличие педагогического или профессионального образования в области, соответствующей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Преподавать физическую культуру в начальной, подростковой и старшей школе; Вести секции во второй половине дня; Организовывать матчи/турниры и спортивные мероприятия; Взаимодействовать с другими сотрудниками: учителями, кураторами, тьюторами, психологами учеников; Участвовать в кафедральных и

Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные

Проведение уроков физкультуры;Проводить индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре.Ставить цели и задачи занятий совместно с командой специалистов.Подбирать упражнения, игры и оборудование под уровень и возможности каждого ребёнка. Требования Высшее педагогическое образование Опыт

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 2. Проводит учебные занятия в

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Проведение музыкальных занятий Организация и проведение утренников(праздников) Участвует в разработке образовательной программы ОУ определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы,

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации.Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы,

проведение уроков истории и обществознания (7-11 классы (32 часа в неделю)) работа в ЭЖД МЭШ подготовка к ОГЭ и ЕГЭ реализация внеурочной деятельности подготовка к олимпиадам и научно-практическим конференциям участие в проектной деятельности Требования высшее профильное педагогическое образование

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Подготовка и проведение уроков по информатике в группах, не превышающих 14 человек. Внесение данных в системы. Разработка и внедрение неклассических методов преподавания дисциплин. Возможность участия в разнообразных внеучебных активностях Предуниверсария МАИ. Требования Опыт работы. Понимание сути

Подготовка и проведение уроков по русском языку и литературе, не превышающих 24 человека. Внесение данных в системы. Разработка и внедрение неклассических методов преподавания дисциплин. Возможность участия в разнообразных внеучебных активностях Предуниверсария МАИ. Требования Высшее образование по

Подготовка и проведение уроков по ОБЖ, не превышающих 24 человека Внесение данных в системы Разработка и внедрение неклассических методов преподавания дисциплин Участие во внеучебных активностях Предуниверсария МАИ Требования Высшее образование по направлению деятельности (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО

2.1 . Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. 2.2 . Содействие социализации обучающихся, формированию у

2.1 . Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. 2.2 . Содействие социализации обучающихся, формированию у

2.1 . Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. 2.2 . Содействие социализации обучающихся, формированию у

Проведение уроков математики для школьников разных возрастных групп. Разработка и адаптация учебных программ с учетом индивидуальных потребностей учеников. Поддержка и развитие интереса к математике через интерактивные и инновационные методы обучения. Оценка знаний и навыков учащихся, предоставление

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,