Работа педагогом дополнительного образования в Москве — свежие вакансии

Обучение людей вождению категории А; Обучение детей и взрослых, как с нуля, так и опытных водителей; Преподавание базовых курсов, а также курсов по повышению навыков водительского мастерства; Участие в ежегодных городских мероприятиях, где задействована мотошкола Мосгортранс; Участие в

1. Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту

проведение программ обучения в аудиторном формате и online (по готовому материалу) для руководителей подразделений Холдинга "РЖД" по направлениям развития управленческих компетенций, soft-навыков, проведение деловых игр, конференций, круглых столов, модерационных сессий, стратегических

Выявление индивидуальных интересов и потребностей ученика, разработку и сопровождение индивидуального образовательного маршрута, а также помощь в планировании и самоопределении. Требования Наличие справки об отсутсвии судимости из МВД, справки из психатрического и наркологического диспансеров.

Дополнительные образовательные услуги для обучающихся и воспитанников по разным направленностям на внебюджетной основе Требования Наличие справки об отсутствии судимости, действующей медицинской книжки. Квалификация -

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. В том числе набор на обучение, стимулирование и мотивация деятельности и общения на учебных занятиях Требования опыт работы в образовании Квалификация педагогическая

Осуществлять планирование и организацию работы клубного формирования, включая разработку программ занятий, составление расписания и комплектование групп участников. Проводить регулярные занятия с детьми согласно образовательной программе, развивать творческие способности воспитанников и

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Формирование общекультурных

Участие в репетициях и концертах музыкального коллектива, исполнение музыкальных партий по видам инструментов. Обучение игре на музыкальных инструментах инвалидов. Требования Навыки владения музыкальными инструментами (клавишные, духовые, ударные) Участие в репетициях и концертах музыкального

Подготовка и проведение занятий по методике Школы по направлениям "Ментальная арифметика", "Грамотное письмо и Каллиграфия", "Математика 1-4 класс" Регулярная обратная связь родителям Проведение мастер-классов детям Требования Высшее педагогическое образование по

- Мастер-наставник: передаёт обучающимся в мастерской практические навыки: учит работать с материалами, инструментами, осваивает с группой конкретную технологию (гончарное дело, столярка, шитьё и т.п.). При этом важно уметь адаптировать задания под возможности каждого например, упростить инструкцию

Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную

Сфера ответственности: сопровождение временного детского коллектива (отряда в количестве 24 чел.) в соответствии с утвержденной программой Основные задачи и функции вакантной должности: - Организация культурно-досуговой деятельности отряда - Контроль дисциплины отряда на учебных занятиях, приемах

1. Организует работу кружка для детей и подростков в целом, формирует состав участников, сообщество в мессенджере по направлению деятельности. 2. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 3. Комплектует состав кружка и принимает меры для сохранения контингента участников. 4.

Организация работы группы: формировать группу, вести учёт посещаемости, составлять и корректировать расписание, комплектовать группу до нормативной наполняемости. Разработка и проведение занятий: готовить и актуализировать программу с учётом особенностей участников, проводить занятия, использовать

- ОВЗ, инвалиды: контроль ведения документации по инклюзии (ППК, соц-псих служба, ведение эжд), отчетность - ведение документации по детям стоящим на ВШУ (ИПР, Отчеты о их выполнении, взаимодействие с детьми и родителями) - профилактические мероприятия по графику - организация

Использование информационно-коммуникационных технологий и средств связи Осуществление подготовки проектов соглашений о сотрудничестве/договоров безвозмездного пользования имуществом Формирование расписание занятий по предоставлению объекта спорта Учреждениям спортивной направленности Разработка

Организация работы группы: формировать группу, вести учёт посещаемости, составлять и корректировать расписание, комплектовать группу до нормативной наполняемости. Разработка и проведение занятий: готовить и актуализировать программу с учётом особенностей участников, проводить занятия, использовать

Проведение занятий для пенсионеров по направляю финансовая, правовая, компьютерная грамотность. Требования Коммуникабельность: умение находить общий язык с людьми разных возрастов и культур. Соответствующее образование: наличие профильного диплома государственного образца или сертификата о

Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Осуществляет организацию выполнения домашних заданий учащимися начальных классов, обеспечивает группу наглядными пособиями. Помогает учащимся начальных классов решать

Проведение музыкальных занятий и праздников с детьми дошкольных групп. Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование эстетического вкуса воспитанников с использованием различных видов и форм организации музыкальной деятельности

Индивидуальное консультирование обучающихся; Индивидуальное консультирование других участников образовательного процесса (при необходимости); Психологическое сопровождение образовательного процесса; Установление и поддержка контакта с обучающимися, наблюдение на уроках; Проведение вступительных

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения,

- Организация и проведение массовых мероприятий, творческих вечеров, праздничных концертов, экскурсий, посещение выставок, музеев; - Поддержание и организация социально - значимых инициатив обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений; - Подготовка сценариев мероприятий; -

Информирование обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения). Планирование деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника с учетом мнения обучающихся. Проведение

планирование, организация и осуществление образовательной деятельности по физической культуре с воспитанниками; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО Требования профильное образование, коммуникабельность, дисциплинированность, наличие профессионального

Проведение учебных занятий (практических занятий, лабораторных, тренировок, выполнения нормативов), руководство курсовыми и научно-исследовательскими работами обучающихся; Разработка практических занятой и методических материалов к ним, участие в учебной, воспитательной, учебно-методической и

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. В том числе набор на обучение, стимулирование и мотивация деятельности и общения на учебных занятиях Требования опыт работы в образовании Квалификация педагогическая

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Формирование общекультурных

Осуществляет дополнительное образование обучающихся по направлению "Цирковое исскуство", проводит занятия в соответствии с расписанием; Комплектует состав обучающихся, воспитанников секции, студии и другого творческого объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся,

Осуществляет дополнительное образование обучающихся по направлению "Народные танцы", проводит занятия в соответствии с расписанием; Комплектует состав обучающихся, воспитанников секции, студии и другого творческого объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся,

Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их творческую деятельность. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Обеспечение проведения культурно-массовых мероприятий для студентов, в том числе силами самих студентов; Развитие формы художественной самодеятельности, работы кружков и творческих коллективов обучающихся студентов и работников образовательного учреждения; Взаимодействие подразделения с другими

Педагоги дополнительного образования по направлениям: танцы, хор/вокал, рисование. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте)

Сфера ответственности: сопровождение временного детского коллектива (отряда в количестве 24 чел.) в соответствии с утвержденной программой Основные задачи и функции вакантной должности: - Организация культурно-досуговой деятельности отряда - Контроль дисциплины отряда на учебных занятиях, приемах

Обеспечение проведения культурно-массовых мероприятий для студентов, в том числе силами самих студентов; Развитие формы художественной самодеятельности, работы кружков и творческих коллективов обучающихся студентов и работников образовательного учреждения; Взаимодействие подразделения с другими

Обучение вождению ТС; Планирование учебной работы и ведение учета выполнения программ производственного обучения вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорий; Контроль за успеваемостью обучающихся. Требования Среднее специальное образование и дополнительное профессиональное образование в

- организация работы театральной студии школы (2 школьных здания), контингент 1-6 классы (около 6 групп по расписанию) - посещение мастерклассов и выездных мероприятий содружества школьных театров - подготовка детей к участию и их участие в конкурсах Содружества школьных театров и мероприятиях ДОНМ,

1. Организация активного отдыха воспитанников (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей) 2. Организация и проведение физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и др. мероприятий 3. Организация работы кружков и спортивных секций в учреждении 4. Работа по овладению

- Осуществление деятельности, соответствующей программе дополнительного образования; - Проведение индивидуальных и групповых занятий; - Набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и осваиваемой области

- Осуществление деятельности, соответствующей программе дополнительного образования; - Проведение индивидуальных и групповых занятий; - Набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и осваиваемой области

- Осуществление деятельности, соответствующей программе дополнительного образования; - Проведение индивидуальных и групповых занятий; - Набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и осваиваемой области

организует социально-педагогическую поддержку обучающимся/воспитанникам в процессе социализации, осуществляет организационно-методического обеспечения социально-педагогической поддержки обучающихся/воспитанников. Требования владение программами, (коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация

- Организация воспитательного процесса во внеурочной деятельности, руководство им и контроль за развитием этого процесса с учётом специфики требований новых ФГОС. - Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся с учётом

Проведение групповых занятий с детьми Работа по программе Обратная связь с родителями Соблюдение техники безопасности Требования Педагогическое образование, грамотная речь, знание возрастных и психологических особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста, умение взаимодействовать с

Организация и проведение всероссийских проектов, мероприятий, входящих в проект, а также очных федеральных и региональных событий: развитие тематического сообщества юных натуралистов Движения Первых: сопровождение участников, сопровождение деятельности сообщества, регулярная коммуникация с

-Осуществление деятельности, соответствующей программе дополнительного образования; - Организация деятельности обучающихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы; - Контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; - Педагогический