Работа педагогом дополнительного образования в Калининграде — свежие вакансии

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

- Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; - Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; - Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями)

На педагога-психолога возлагаются следующие должностные обязанности: 2.1. Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2.2. Разработка программ развития, воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ.

- планирует и осуществляет образовательную работу в соответствии с реализуемой программой - работает в тесном контакте со специалистами и другими педагогическими работниками; - взаимодействует с семьями воспитанников, оказывает консультативную и практическую помощь в вопросах воспитания и развития

осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, в соответствии со своей образовательной программой (обучение английскому языку), развивает их разнообразную творческую деятельность. Требования Опыт преподавания приветствуется.Желание усердно работать и постоянно развиваться.Готовность к

проведение занятий технической напрравленности с учащимися,ведение документации Требования опыт работы,коммуникабельность,ответственность Квалификация профильное образование

Согласно должностной инструкции "Музыкального руководителя ДОУ" в соответствии с ФГОС и профстандартом - развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии сФГОС ДО;- деятельности по воспитанию,

Обязанности: психолого-педагогическое сопровождение воспитанников и их родителей, помощь в адаптации. Трудоустройство на период декретного отпуска. Требования Требования: строго высшее образование по специальности педагог-психолог с опытом работы в ДОУ не менее 1 года. обязательно наличие

1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы "Хай-тек". 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы "Хай-тек". 3. Обеспечение взаимодействия с

Проведение музыкальных занятий с детьми, организация праздников и утренников, подбор репертуара и выявление музыкально одарённых детей. Музыкальное сопровождение режимных моментов, консультирование родителей и обеспечение безопасности на занятиях. Требования Опыт работы с детьми дошкольного возраста

Проведение эколог-биолого-просветительских мероприятий для детской(детские дома,школы, детские лесничества) и взрослой аудитории на особо охраняемых природных территориях и за их пределами (лекции,беседы,выступления,касающихся охраны природы,экологического образования и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г.Калининграда Гимназия № 22 приглашает в свою профессиональную команду педагогов дополнительного образования по следующим направлениям: робототехника 3Д моделирование БПЛА Обязанности: Реализация дополнительной общеобразовательной программы,

Психолого‑педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений (учащихся, родителей,

Социально‑педагогическая поддержка обучающихся. Организация деятельности с семьями. Социально‑педагогическая профилактика. Межведомственное взаимодействие. Выявление детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС), и детей группы риска Индивидуальные беседы с учащимися, выяснение

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Осуществлять дополнительное образование детей в соответствии сос воей образовательной программой ( технического творчества, хореография, шахматы, декоративно-прикладное искусство и другие). Требования Любовь к детям, значительный творческий потенциал, энергичность, инициативность. Квалификация Без

Организация и проведение мероприятий в учреждении, написание сценариев, подготовка тематических выставок и летнего лагеря. Требования активность, креативность, доброжелательность, дисциплинированность, инициативность. Квалификация Без степени

Организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ: -организация и проведение массовых досуговых мероприятий; -организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг доп. образования детей и взрослых; -организация

1.Обеспечение выполнения программы музыкального образования и эстетического развитиядетей с учетом специфики возраста воспитанников. 2. Содействие реализации потенциальных музыкальных способностей воспитанников,формированию у них общей культуры, осознанному освоению образовательной программы. 2.

Обучение детей по направлениям вне школьной программы. Помощь ученикам найти хобби, раскрыть их таланты, участие в конкурсах и выставках. Требования Умение находить общий язык с детьми Квалификация среднее специальное образование

Проведение уроков по безопасности в чрезвычайных ситуациях и основам военной подготовки. Организация учебных тренировок по эвакуации и гражданской обороне. Проведение военно-патриотических мероприятий и полевых сборов. Требования Наличие педагогического и профильного высшего/среднего

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы "Робототехника". Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы "Робототехника". Обеспечение взаимодействия с

Должностные обязанности педагога дополнительного образования (хореограф): 1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы по направлению "Хореография". 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации

Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в гимназии, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Требования

Осуществлять дополнительное образование детей в соответствии сос воей образовательной программой ( технического творчества, хореография, шахматы, декоративно-прикладное искусство и другие). Требования Любовь к детям, значительный творческий потенциал, энергичность, инициативность. Квалификация Без

Организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ: -организация и проведение массовых досуговых мероприятий; -организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг доп. образования детей и взрослых; -организация

Музыкальный руководитель должен иметь - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.

- Организация деятельности обучающихся, направленной на освоениедополнительной общеобразовательной программы; - Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализациидополнительной общеобразовательной программы; - Обеспечение взаимодействия с родителями (законными

Формирование воспитательной среды в образовательной организации, способствующей позитивной социализации обучающихся, их духовно-нравственному развитию на основе национальных идеалов и ценностей. Формирование и распространение позитивного педагогического опыта по вопросам воспитания обучающихся.

- Организация деятельности обучающихся, направленной на освоениедополнительной общеобразовательной программы; - Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализациидополнительной общеобразовательной программы; - Обеспечение взаимодействия с родителями (законными

обеспечение безопасности воспитанников; постановка воспитательных целей; реализация современных форм воспитательной работы; развитие детей, независимо от их способностей и характера; формирование у детей здорового и безопасного образа жизни; привитие навыков выполнения физических упражнений, обучает