Работа дефектологом, логопедом в Асбесте — свежие вакансии

Основным направлением работы является осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся (воспитанников) Требования Дисциплинированность, ответственность Квалификация бакалавр

участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ, и ФАОП соответствующего уровня общего образования; осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений Требования Дисциплинированность, желание работать на результат Квалификация логопед

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения. Требования Учитель - логопед на 1 ставку, 20 часов

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы. Требования гуманистическую направленность, увлеченность профессией, самообладание, тактичность, искренность,

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Организует как индивидуальные, так и групповые (или подгрупповые) занятия. На них ставят звуки, развивают фонематический слух, формируют лексико-грамматическую базу, стимулируют связную речь.Систематически отслеживает динамику: фиксирует изменения в речевых показателях, оценивает, насколько

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в