Работа дефектологом, логопедом в Абакане — свежие вакансии

Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ,программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных

Основная обязанность учителя-дефектолога-это диагностика, воспитание, обучение и социализация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или отклонениями в развитии. Разработка программ. Психолого-педагогическое сопровождение. Работа с документацией. Консультирование. Требования

проведение уроков по направлению и внеурочных занятий Требования высшее образование Квалификация без категории или 1 категория

Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей. Обследование учащихся общеобразовательного учреждения для определения

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения. Требования опыт работы Квалификация -

Обследование обучающихся, Комплектование групп для занятий с Проведение групповых и индивидуальных занятий, Работа в тесном контакте с воспитателями и другими, педагогическими работниками, Консультирование педагогических работников и родителей Ведение необходимой документации. Способствование

- Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - Осуществляет обследование учащихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. - Проводит групповые и индивидуальные занятия

- Организует специальные условия образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи, в том числе по состоянию здоровья обучающихся на дому, по освоению содержания образования на разных уровнях. - Осуществляет педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Требования Коммуникабельность, трудолюбие, целеустремленность, ответственность, отзывчивость, отсутствие вредных привычек. Справка об отсутствии судимости за

Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с тяжелыми нарушениями речи. Анализ документов лиц с нарушениями речи, оформленными организациями здравоохранения, социальной защиты, образования. Диагностика нарушения речи с учетом возраста, индивидуальных

Коррекция, развите и адаптация детей с особыми образовательными потребностями, создание индивидуальных программ, поддержка и взаимодействие с родителями и педагогами. Требования Доброжелательность, отзывчивость, коммуникабельность Квалификация не требуется

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья,

Проводит психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательном учреждении, сопровождение адаптированных основных и дополнительных общеобразовательных программ. Оказывает психолого-педагогическую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч.

1. Проводит: - обследование воспитанников и определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта; - групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 2. Выявляет причины и степень отклонений в речевом развитии детей.

Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Учитель-логопед ДОУ выполняет следующие обязанности. 2.1. Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального,

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Осуществление профессиональной деятельности, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающегося в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении; - Определение у обучающихся степени нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в

Коррекция отклонений в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); деятельность направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в развитии. Требования ответственность, дисциплинированность