Педагог-библиотекарь

Обязанности

• Создание школьной библиотеки как библиотечно-информационного комплекса, являющегося необходимой составной частью образовательных организаций основного общего, среднего общего образования, обеспечивающего информационными ресурсами учебный процесс; формирование развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке, создание справочного аппарата.
• Планирование и осуществление библиотечно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования.
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.
• Формирование информационной культуры обучающихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации.
• Использование книжных фондов и электронных ресурсов школьной библиотеки для гуманистического воспитания обучающихся.
• Развитие у педагогов умений и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, и обеспечение доступа к удаленным региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам, обеспечение свободного доступа к книжным и иным ресурсам школьной библиотеки.
• Систематический анализ эффективности библиотечно-педагогической деятельности и совершенствование библиотечно-информационного комплекса образовательного учреждения.
• Создание справочного аппарата библиотеки: каталогов, картотек, набора справочников.

Требования

• Высшее профессиональное образование по направлению подготовки Педагог-библиотекарь, либо высшее или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки"Библиотечно-информационная деятельность" или Образованиеи педагогика с дополнительной переподготовкой по профилю библиотечно-педагогической деятельности

Квалификация

• педагог