Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность.
2.
Обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы.
3.
Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.
Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
4.
Отражать в календарно-тематическом планировании все специфические виды деятельности детей дошкольного возраста.
5.
Учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.
6.
Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Обеспечивать при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.
7.
Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
8.
Работать в тесном контакте с другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.
9.
Своевременно составлять отчетную документацию, представлять старшему воспитателю (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
10.
Вести табель учета посещаемости детей.
11.
Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
12.
Координировать работу помощника воспитателя (младшего воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.
13.
Контролировать нормы питания детей во время кормления.
Безопасность оборудования, технических и наглядных средств обучения.
14.
Консультировать родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам их воспитания и обучения.