Реализовывать образовательную программу начального общего образования в соответствии с ФГОС, ФОП, рабочими программами и учебным планом.
2.2.
Разрабатывать рабочие программы по предметам, календарно‑тематическое планирование, планы и конспекты уроков.
2.3.
Проводить учебные занятия с применением современных педагогических технологий, дифференцированных и инклюзивных подходов, в том числе для обучающихся с ОВЗ.
2.4.
Формировать у учащихся универсальные учебные действия, навыки самоконтроля и самостоятельного учения, необходимые для перехода на уровень основного общего образования.
2.5.
Осуществлять объективную оценку образовательных результатов учащихся, вести текущий и промежуточный контроль, своевременно выставлять отметки в классный журнал и дневники.
2.6.
Проверять письменные работы учащихся в установленные сроки, организовывать работу над ошибками.
2.7.
Вести установленную учебную документацию: классный журнал, личные дела, отчёты по успеваемости и посещаемости, рабочие и контрольные тетради.
2.8.
Организовывать внеурочную, проектную и исследовательскую деятельность учащихся, внеклассное чтение, воспитательные мероприятия.
2.9.
Участвовать в адаптации первоклассников к школе и в подготовке учащихся 4‑х классов к переходу в основную школу (в т.
ч.
совместно с психологом).
2.10.
Взаимодействовать с родителями (законными представителями) обучающихся: проводить родительские собрания, индивидуальные консультации, информировать о результатах обучения и поведении детей.