Планирует и проводит коррекционно-развивающую работу, изучив индивидуальные особенности каждого воспитанника с ограниченными возможностями здоровья и учитывая рекомендации педагога-психолога; Работает над развитием социальных навыков, поведенческими факторами и эмоциональным благополучием детей, помогая им интегрироваться в общество и взаимодействовать с окружающими; Оказывает персональную поддержку и помогает каждому ребенку осваивать учебные материалы, развивать навыки самообслуживания и адаптироваться к образовательной среде; Поддерживает коммуникацию с родителями (законными представителями), консультирует их по вопросам воспитания и обучения детей, обменивается информацией о прогрессе и потребностях каждого ребенка; Работает в тесном сотрудничестве с педагогами, психологами, логопедами и другими специалистами, чтобы обеспечить комплексную поддержку и помощь детям;