Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.
1.Управление библиотечным фондом: отслеживание количества и доступности книг, формирование списков на заказ литературы, систематизация и хранение фонда.
2.
Взаимодействие с читателями: помощь в поиске информации, рекомендация литературных произведений, обучение правилам пользования библиотекой.
3.
Сотрудничество с учителями: библиотекарь советник и помощник для учителей-предметников в подготовке к урокам и проведении мероприятий.
4.
Проведение культурно-просветительских мероприятий: организация и оформление выставок книг, проведение литературных вечеров и конкурсов.
Требования
в ысокий уровень компетентности в области библиотечно-библиографической работы.
Умение планировать процессы библиотечной работы, определять образовательную стратегию школьной библиотеки, решать текущие задачи с привлечением педагогов и учеников.
Навыки общения с детьми и подростками, мотивация их к деятельности.