Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.
2.
Проводить обследование детей по развитию речевой деятельности, определять уровень развития каждого ребенка и определять мероприятия, обеспечивающие своевременное развитие речи или ее коррекции.
3.
Проводить занятия (подгрупповые и индивидуальные) с детьми.
4.
Вести соответствующую документацию.
5.
Постоянно повышать свою квалификацию и внедрять в практику современные методики.