Определяет стратегию развития школы-интерната, ставит цели и задачи.
Организует работу школы-интерната в целом и налаживает эффективное взаимодействие всех структурных подразделений (воспитатели, педагоги, медработники, технический персонал).Планирует деятельность, учитывая все источники финансирования
Требования
приоритетные направления развития образовательной системы РФ;законы и иные нормативные правовые акты, которые регулируют образовательную, воспитательную и иную деятельность в сфере образования;теорию и методы управления образовательными системами;основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием;
Квалификация
умение стратегически мыслить, управлять командой, эффективно распределять ресурсы,аккуратность, физическая выносливость