Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.
• Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.
• Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.
• Систематически повышать свой профессиональный уровень.
• Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
• Реализовывать воспитательные программы.
• Реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, художественной и т.
• д.).Проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка).
• Создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни образовательной организации.
• Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.
• способствовать достижению обучающимися целевых ориентиров.
• Способствовать созданию условий развития каждого ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.
• Способствовать созданию развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
• Способствовать развитию личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
• Планировать и организовывать жизнедеятельность детей, их воспитание, готовить их к обучению в школе.

Требования

• Любовь к детям, доброжелательность, коммуникабельность.

Квалификация

• высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогические науки» либо высшее или среднее профессиональное образование по направлению воспитатель, педагог