Преподаватель (Истории)

Обязанности

• Преподаватель истории организует и проводит учебные занятия, обеспечивая освоение студентами программного материала в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и учебными планами.
• Он формирует у обучающихся целостное представление об историческом процессе, гражданскую идентичность и патриотическое мировоззрение, используя современные педагогические технологии и учитывая профиль осваиваемой профессии или специальности для демонстрации связи исторических событий с будущей практической деятельностью выпускников.
• В его задачи входит разработка и актуализация учебно-методической документации, включая рабочие программы, календарно-тематические планы, контрольно-оценочные средства и фонды оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации, с акцентом на практико-ориентированный подход.
• Преподаватель осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости, объективно оценивает знания и компетенции студентов, организует их самостоятельную работу, включая подготовку рефератов, исследовательских проектов и работу с историческими источниками, а также руководит индивидуальными проектами в рамках общеобразовательного цикла.
• Он создает на занятиях атмосферу уважения к историческому наследию и культурным традициям многонационального государства, проводит воспитательную работу в ходе учебного процесса и во внеурочной деятельности, включая тематические мероприятия, экскурсии и диспуты.
• Кроме того, преподаватель ведет установленную плановую и отчетную документацию в бумажном и электронном виде, своевременно проходит аттестацию и повышение квалификации, соблюдает требования охраны труда и пожарной безопасности.

Требования

• Преподаватель истории организует и проводит учебные занятия, обеспечивая освоение студентами программного материала в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и учебными планами.
• Он формирует у обучающихся целостное представление об историческом процессе, гражданскую идентичность и патриотическое мировоззрение, используя современные педагогические технологии и учитывая профиль осваиваемой профессии или специальности для демонстрации связи исторических событий с будущей практической деятельностью выпускников.
• В его задачи входит разработка и актуализация учебно-методической документации, включая рабочие программы, календарно-тематические планы, контрольно-оценочные средства и фонды оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации, с акцентом на практико-ориентированный подход.
• Преподаватель осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости, объективно оценивает знания и компетенции студентов, организует их самостоятельную работу, включая подготовку рефератов, исследовательских проектов и работу с историческими источниками, а также руководит индивидуальными проектами в рамках общеобразовательного цикла.
• Он создает на занятиях атмосферу уважения к историческому наследию и культурным традициям многонационального государства, проводит воспитательную работу в ходе учебного процесса и во внеурочной деятельности, включая тематические мероприятия, экскурсии и диспуты.
• Кроме того, преподаватель ведет установленную плановую и отчетную документацию в бумажном и электронном виде, своевременно проходит аттестацию и повышение квалификации, соблюдает требования охраны труда и пожарной безопасности.

Квалификация

• Историк