Основными направлениями деятельности воспитателя являются: 2.1.
Воспитание и социализация обучающихся с учетом их личных особенностей, формирование общей культуры личности детей класса.
2.2.
Выполнение административно-контролирующих функций (контроль за состоянием дисциплины, поведения учащихся, посещаемости, реагирование на чрезвычайные происшествия в классе и т.д.).
2.3.
Выполнение информационно-контактных функций (информация для учащихся, учителей, родителей, администрации).
2.4.
Тьюторское сопровождение внеучебной деятельности учащихся, оказание помощи в формировании индивидуальных образовательных маршрутов, в том числе по индивидуальным образовательным программам (ИОП).