Педагог-дефектолог

Обязанности

• Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическоепланирование, предоставляет анализ работы за год.
• Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую,психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законнымипредставителями).В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательногопроцесса в соответствии с ФГОС.3.4.
• В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей,администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевыеособенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.
• Участвует в приеме детей в образовательное учреждение с целью раннего выявлениянедостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно сучителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними дляобеспечения полноценного включения их в учебный процесс с первых дней пребывания вшколе.Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе издошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в начальную школу, из начальной школыв неполную среднюю и из неполной средней школы в среднюю общеобразовательную,составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с учащимися с учетомих психологической готовности к обучению на новом этапе.
• Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательныетехнологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательные ресурсы.

Требования

• Ответственный, коммуникабельный, стрессоустойчивый.

Квалификация

• без квалификации