Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Обязанности

• Стратегическое планирование.
• Советник участвует в разработке стратегии развития воспитательной системы организации: анализирует тенденции, предлагает подходы к формированию воспитательной программы, помогает составлять рабочие программы воспитания и календарные планы.
• Работа с программами и проектами.
• Он помогает проектировать рабочие программы воспитания, а также организует мероприятия в том числе в проектной и конкурсной форме.
• Цель стимулировать достижения детей, развивать интерес к науке, волонтёрству, помогать в профессиональном самоопределении с учётом возраста и интересов.
• Социализация и поддержка.
• В задачи входит содействие в социализации обучающихся, индивидуализация обучения на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.
• Отдельно выделяют работу с детьми в сложной жизненной ситуации: советник помогает им найти интересное направление, мотивирует, направляет.
• Также он участвует в ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде.
• Взаимодействие с детскими объединениями.
• Одна из ключевых зон ответственности работа с общественными объединениями.
• Советник организует сотрудничество: помогает создавать первичные отделения (например, Российского движения детей и молодёжи Движение первых ), координирует деятельность объединений (патриотических, культурных, спортивных, благотворительных), поддерживает инициативы учащихся.
• Он также информирует участников образовательных отношений о деятельности таких объединений и о мероприятиях, которые они проводят.
• Организация внеучебной деятельности.
• Советник вовлекает детей в разнообразную деятельность: кружки, секции, проекты, акции, дни единых действий в рамках всероссийского календаря событий.
• Он может составлять медиаплан школьных мероприятий и курировать работу школьного медиацентра (если он есть).
• Поддержка ученического самоуправления.
• Советник помогает развивать систему ученического самоуправления, стимулирует поиск и внедрение новых, более эффективных форм.
• Взаимодействие с внешними партнёрами.
• Он налаживает связи с местным бизнес-сообществом и другими социальными институтами например, по вопросам профессиональной ориентации или организации проектной деятельности.
• Аналитика и отчётность.
• Советник анализирует результаты своей работы, оценивает эффективность выбранных форм и методик, готовит отчёты.

Требования

• Высшее образование в рамках укрупнённой группы Образование и педагогические науки и дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации или профессиональная переподготовка) по направлению профессиональной деятельности.
• Высшее образование (не обязательно из группы Образование и педагогические науки ) и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности.

Квалификация

• нет