педагог-психолог

Обязанности

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
• Включает создание условий для успешного обучения и развития обучающихся, сохранение их психического, соматического и социального благополучия.
• Психологическая диагностика.
• Изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей учащихся, их интересов и склонностей.
• Проведение диагностики для выявления причин нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации, а также для помощи в профориентации.
• Коррекционно-развивающая работа.
• Проведение тренингов, развивающих занятий, работа с группами обучающихся, имеющих признаки дезадаптации.
• Совместная с педагогами разработка индивидуальных учебных планов и программ коррекции.
• Консультирование.
• Оказание помощи обучающимся (по вопросам обучения, развития, жизненного самоопределения, взаимоотношений), родителям (законным представителям), педагогам и другим участникам образовательного процесса.
• Психологическое просвещение и психопрофилактика.
• Формирование у участников образовательного процесса потребности в психологических знаниях, проведение мероприятий по профилактике дезадаптации, буллинга, аддикций и других проблем.
• Разработка программ.
• Создание программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ.
• Участие в проектировании индивидуальных образовательных траекторий.
• Ведение документации.
• Оформление планов работы, протоколов, журналов учёта видов деятельности, психологических заключений и отчётов.
• Участие в психолого-педагогических консилиумах.
• Анализ поведения обучающихся для наиболее полного раскрытия их индивидуальных особенностей.
• Содействие в профориентации.
• Помощь в выборе направления предпрофильной подготовки, профильного обучения, построении индивидуальных образовательных маршрутов.
• Создание благоприятного психологического климата в школе.
• Работа по улучшению форм общения в педагогическом коллективе и с обучающимися.
• zeyaobk.obramur.ru Соблюдение конфиденциальности при работе с информацией.

Требования

• Соблюдение этических норм поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующих профессиональному положению.
• Систематическое повышение профессиональной квалификации .
• Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Квалификация

• педагог-психолог