Методист по воспитательной работе

Обязанности

• Аналитическая работа.
• Изучает состояние воспитательной работы в школе: выявляет сильные стороны и зоны роста, анализирует результаты мероприятий, собирает обратную связь от педагогов и учащихся.
• На основе этого разрабатывает предложения, как повысить эффективность воспитательной деятельности.
• Методическая поддержка педагогов.
• Помогает классным руководителям, организаторам, вожатым, педагогам дополнительного образования в подборе содержания программ, форм и методов воспитательной работы, в разработке рабочих программ.
• Консультирует по вопросам организации внеклассных мероприятий, досуга, детского самоуправления.
• Разработка документации.
• Организует создание методических материалов: пособий, дидактических материалов, перечней оборудования, контрольно-оценочных средств.
• Участвует в рецензировании и подготовке документации к утверждению.
• Организация мероприятий.
• Оформляет необходимую документацию для проведения конкурсов, олимпиад, выставок, слётов, соревнований и других событий.
• Повышение квалификации.
• Планирует и проводит семинары, практикумы, консультации для классных руководителей, заместителей директора по воспитательной работе, педагогов дополнительного образования.
• Помогает в организации курсовой переподготовки.
• Распространение передового опыта.
• Ищет и систематизирует успешные практики (например, эффективные формы профилактической работы, методы патриотического воспитания), делится ими внутри школы и иногда транслирует на районном или сетевом уровне.
• Информационная поддержка.
• Собирает и систематизирует информацию о передовых технологиях воспитания (в том числе цифровых), передовом отечественном и мировом опыте.
• Обеспечивает педагогов актуальной методической литературой.
• Участие в планировании.
• Помогает разрабатывать перспективные планы воспитательной работы школы, планы работы методического объединения классных руководителей, участвует в подготовке решений педагогического совета.
• Сопровождение инноваций.
• Поддерживает педагогов, которые ведут опытно-экспериментальную работу или внедряют новые воспитательные технологии: консультирует, помогает с экспертизой результатов.
• Профилактическая работа.
• В ряде случаев методист курирует направления, связанные с профилактикой правонарушений, безнадзорности, употребления психоактивных веществ.
• Обеспечение безопасности.
• В рамках своих полномочий участвует в мерах по охране жизни и здоровья учащихся во время воспитательных мероприятий.
• Документирование.
• Ведёт необходимую отчётность, готовит справки и аналитические материалы по своему направлению.

Требования

• знать приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и иные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность (в том числе ФЗ Об образовании в РФ, Конвенцию о правах ребёнка и другие профильные документы); разбираться в педагогике, возрастной психологии, основах физиологии и гигиены; владеть современными педагогическими технологиями (дифференцированного, развивающего обучения, компетентностного подхода); понимать, как организован воспитательный процесс в школе, уметь разрабатывать учебно-программную документацию, образовательные программы; знать методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов воспитательной работы; уметь организовывать работу методических объединений педагогов; владеть методами убеждения, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями и коллегами; знать технологии диагностики и разрешения конфликтных ситуаций; иметь навыки работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием; понимать основы экономики, социологии.

Квалификация

• Методист