Выявление, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении; Проведение социально-педагогической диагностики: изучение особенностей личности, микроклимата в группах, выявление рисков девиантного поведения; Разработка и реализация индивидуальных программ поддержки и социальной адаптации; Консультирование, их родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам социализации, профилактики конфликтов и асоциального поведения; Организация и проведение профилактических мероприятий, тренингов, тематических встреч; Взаимодействие с педагогическим коллективом, администрацией и внешними организациями для комплексной поддержки Ведение необходимой документации и отчётности по работе с обучающимися.
Требования
Знание методов диагностики и коррекции девиантного поведения; Навыки разработки индивидуальных программ сопровождения; Умение выстраивать доверительные отношения с подростками и молодёжью; Грамотная устная и письменная речь, умение вести документацию; Ответственность, эмпатия, стрессоустойчивость, инициативность.