Обязанности

1.
Педагог дополнительного образования осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность.
2.Комплектует состав обучающихся кружка, студии, секции, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения.
3.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходя из психофизиологической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
4.Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников.
5.Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся.
6.Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
7.
Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
8.
Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях..
9.
Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся.
Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
10.
Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.
11.
Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
12.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
13.
Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности при проведении занятий.
14.
Повышает свою профессиональную квалификацию.

Требования

1.
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации.
2.
Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.
3.
Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию.
4.
Физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности.
5.
Методику поиска и поддержки молодых талантов.
6.
Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; 7.
Деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций.
8.
Методы развития мастерства.
9.Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми, детьми разного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе.
10.Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
11.Технологии педагогической диагностики.
12.Основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.