Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.
Планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ их эффективности и подходов к обучению.
Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению.
Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.
Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.
Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной, конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде.
Обеспечение охраны жизни и здоровья детей, их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание первой помощи.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников для решения образовательных задач, психолого-педагогическое просвещение родителей.
Участие в работе педагогических, методических советов, семинаров, мастер-классов и других формах методической работы.
Требования
1.
Высшее педагогическое образование или СПО: Желательно наличие диплома педагогической ОО и курсов переподготовки по соответствующей специальности.
2.
Опыт работы: Предпочтительно от 3-5 лет в образовательной сфере, особенно в аналогичных учебных заведениях или с похожими возрастными группами учащихся.
3.
Знание современных методик обучения: Умение применять инновационные подходы и технологии в образовательном процессе.
4.
Коммуникативные навыки: Способность эффективно взаимодействовать с учениками, родителями и коллегами, умение находить общий язык с детьми разного возраста и уровня подготовки.
5.
Творческий подход: Желание и умение развивать творческие способности учащихся, стимулировать их интерес к предмету.
6.
Стрессоустойчивость: Умение сохранять спокойствие и профессионализм в сложных педагогических ситуациях.
7.
Организаторские способности: Способность организовывать учебный процесс, мероприятия и внеклассные занятия.
8.
Эмпатия и терпение: Важные качества для понимания и поддержки учеников в их учебном процессе.
9.
Желание учиться: Постоянное саморазвитие и стремление к повышению квалификации через курсы, семинары и тренинги.
10.
Ответственность и пунктуальность: Регулярное посещение работы, выполнение обязанностей в срок и с должным качеством.