Обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития.
Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Требования
специалист должен иметь профильное высшее образование в области дефектологии или высшее педагогическое образование с переподготовкой по дефектологии