Педагог-психолог

Обязанности

• Психологическая диагностика Проведение индивидуальных и групповых обследований обучающихся для выявления особенностей их психического развития, эмоционального состояния, уровня адаптации, способностей и склонностей.
• Включает использование тестов, опросников, наблюдений и бесед.
• Цель вовремя заметить трудности и подобрать способы поддержки.
• Коррекционно‑развивающая работа Разработка и реализация программ, направленных на преодоление трудностей в обучении и развитии (например, при задержках развития, тревожности, проблемах с вниманием).
• Проводятся индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие познавательных процессов, эмоциональной сферы, навыков общения и саморегуляции.
• Консультирование участников образовательного процесса Оказание психологической помощи: обучающимся по вопросам самопознания, профориентации, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, преодоления стрессовых ситуаций; родителям по вопросам воспитания, взаимодействия с ребёнком, понимания возрастных особенностей; педагогам по вопросам учёта индивидуальных особенностей детей в обучении, профилактики конфликтов, профессионального выгорания.
• Психопрофилактика и просвещение Предупреждение возможных проблем в развитии и адаптации обучающихся.
• Включает: проведение тренингов и бесед на темы стрессоустойчивости, коммуникации, здорового образа жизни; организацию тематических встреч и семинаров для педагогов и родителей; формирование психологической культуры в школе (например, популяризацию навыков конструктивного разрешения конфликтов).
• Сопровождение образовательного процесса Участие в проектировании образовательной среды с учётом психологических особенностей обучающихся: помощь в адаптации первоклассников и пятиклассников к новым условиям обучения; содействие в профориентации старшеклассников; консультирование педагогов по выбору методов обучения для разных групп детей (включая одарённых или испытывающих трудности).
• Работа с детьми группы риска Выявление и поддержка обучающихся, находящихся в сложных жизненных обстоятельствах (социально неблагополучные семьи, травля, девиантное поведение).
• Включает взаимодействие с социальными службами, разработку индивидуальных планов сопровождения, мониторинг динамики состояния ребёнка.
• Ведение профессиональной документации Оформление результатов диагностики, планов работы, отчётов, заключений для педагогов и родителей.
• Соблюдение принципов конфиденциальности и этических норм при хранении и использовании данных.

Требования

• Образование высшее.
• Опыт работы не требуется.
• Отвественность, любовь к детям, умение работать в коллективе, дисциплинированность.
• опытный пользователь ПК.

Квалификация

• Высшее образование - бакалавриат