проведение индивидуальных и групповых занятий по исправлению недостатков речи; использование современных методик и технологий коррекции; профилактика вторичных нарушений, связанных с первичным речевым дефектом.
речевые карты на каждого обучающегося; рабочую программу и годовой план; журнал учёта обучающихся с нарушениями речи; журнал посещаемости; годовой отчёт о результатах коррекционной работы.
Требования
высшее профессиональное образование в области дефектологии (логопедии); без предъявления требований к стажу работы (для первичного назначения).