Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Обязанности

• Советник по воспитанию должен знать: международный документ Конвенция о правах ребенка,законодательство Российской Федерации, субъекта Российской Федерации,нормативные правовые акты муниципального образования в сфереобразования; законодательство Российской Федерации, субъекта РоссийскойФедерации, нормативные правовые акты муниципального образования всфере образования; тенденции развития образования в Российской Федерации и вмировом образовательном пространстве, приоритетные направлениягосударственной политики в сфере образования

Требования

• организовывать мероприятия по выявлению, поддержке иразвитию способностей и талантов обучающихся, направленные насамоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование ипрофессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям,потребностям и интересам; выявлять способности и лидерский потенциал обучающихся, ихсоциокультурный опыт, интересы, потребности; обеспечивать участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах,проектах различного уровня; содействовать в организации проектной и исследовательскойдеятельности в образовательной организации; разрабатывать рекомендации по социализации обучающихся ииндивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся всоответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями ипринятыми в российском обществе правилами поведения с учетомкультурного, этнического и языкового многообразия; содействовать функционированию системы ученическогосамоуправления, стимулировать развитие новых форм ученическогосамоуправления; разрабатывать предложения по организации структур,деятельность которых направлена на воспитание обучающихся и наформирование их личности; разрабатывать мероприятия по ранней профилактикенегативных явлений в детско-юношеской среде образовательнойорганизации (девиантных проявлений обучающихся, буллинга икибербуллинга в отношении всех участников образовательного процесса,угроз интернет-активности детей и подростков); выбирать формы воспитания, в том числе с целью укреплениягражданско-патриотической позиции обучающихся; разрабатывать планы и программы организации мероприятий,направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведенияобучающихся, мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся всложной жизненной ситуации

Квалификация

• бакалавр