Обследование детей с целью выявления особенностей развития, структуры и степени выраженности нарушений.
Разработка, реализация и коррекция программ образования и психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью и группы риска.
Формирование у детей доступных им уровня социальных умений и навыков, расширение повседневного жизненного опыта и социальных контактов.
Формирование у детей культуры общения и осмысленного, безопасного, социально приемлемого поведения в доступных для них формах.
Работа с родителями в формате индивидуальной или групповой консультации, беседы.