участие в образовательной деятельности школы; ведение учебно-методического сопровождения учебной деятельности; анализ, в каком состоянии находится книжный фонд; анализ запросов на различные издания; прогноз запросов на научную или художественную литературу;
Требования
Высшее профессиональное (педагогическое, библиотечное) образование