Проводит углублённое обследование, чтобы выявить структуру и степень выраженности речевых нарушений (например, дислалия, дизартрия, нарушения чтения и письма).
На основе результатов определяет индивидуальные маршруты коррекции.
Комплектование групп.
Формирует группы для занятий с учётом психофизического состояния детей, характера нарушения и динамики развития.
Коррекционная работа.
Проводит индивидуальные и групповые занятия, направленные на исправление дефектов, развитие речевых навыков, а также на формирование предпосылок для успешного обучения (например, навыков звукового анализа и синтеза, необходимых для письма).
Использует адаптированные методики, специальные дидактические материалы.
Планирование.
Составляет годовой план работы, тематическое планирование занятий, подбирает учебно-методический материал.
Анализирует динамику: оценивает, насколько эффективны выбранные методы, и при необходимости корректирует программу.
Взаимодействие с командой.
Тесно сотрудничает с другими специалистами: психологами, дефектологами, социальными педагогами, врачами.
Участвует в работе психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПК, ППк), обсуждает с коллегами динамику и сложности ребёнка, согласовывает подходы.
Консультирование.
Консультирует педагогов и родителей (законных представителей): помогает подобрать методы и приёмы, которые можно применять в повседневной работе, даёт рекомендации по закреплению результатов дома.
Просветительская работа.
Проводит беседы, лекции, семинары для педагогов и родителей, чтобы повысить их компетентность в вопросах речевого развития детей, профилактики нарушений.
Работа с документацией.
Ведёт речевые карты на каждого ребёнка, журналы учёта обследований и занятий, календарно-тематические планы, расписание, отчёты о результатах коррекции.
Оформляет документы для представления ребёнка на ПМПК.
Методическая деятельность.
Участвует в разработке адаптированных образовательных программ, методических материалов, проводит консультации для коллег. Систематически повышает профессиональную квалификацию.
Обеспечение безопасности.
Несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время занятий, соблюдает правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Соблюдение этических норм.
Хранит профессиональную тайну: не разглашает сведения, полученные в ходе диагностики, если это может нанести ущерб ребёнку или его окружению.
Требования
Справка об отсутствии судимости Выписка из электронной трудовой книжки Увлечение спортом (именно волейбол,баскетбол)