Несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников исходя из графика работы, во время исполнения своих должностных обязанностей.
2.3.
Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание.
2.4.
Проводит педагогическую диагностику с целью выявления индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
2.5.
Разрабатывает проекты программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС СО; 2.6.
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.
2.7.
Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
2.8.
Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
2.9.
Обеспечивает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательного процесса.
2.10.
овместно с медицинским работником (при его наличии) обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
2.11.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса.При наличии у воспитанника признаков заболевания, нарушения здоровья, в случае отсутствия в данный момент в Учреждении медицинского работника, обязан незамедлительно вызвать воспитаннику Скорую медицинскую помощь, после чего (в случае необходимости) принять всевозможные меры для доставления его в лечебное учреждение для оперативного оказания необходимой медицинской помощи, а также оповещает законных представителей воспитанника и руководство Учреждения о состоянии здоровья данного воспитанника.
Также, в случае невозможности предпринять вышеуказанные действия, обязан незамедлительно уведомить об этом руководство Учреждения.
2.12.
Осуществляет передачу воспитанников младшим воспитателям исходя из графика работы, с осуществлением регистрации в соответствующем Журнале.
2.13.
Осуществляет консультативную поддержку педагогов по вопросам организации воспитательной деятельности.
Требования
1.2.
На должность воспитателя принимается лицо: - имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы; - владеющее современными педагогическими технологиями, основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронными журналами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием, оргтехникой; - не имеющие заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти; - не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; - не имеющее и не имевшее судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию