Учитель начальных классов

Обязанности

• проектировать образовательный процесс на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учётом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной; формировать у детей социальную позицию обучающихся на всём протяжении обучения в начальной школе; формировать метапредметные компетенции, умение учиться и универсальные учебные действия до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; объективно оценивать успехи и возможности обучающихся с учётом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек; организовывать учебный процесс с учётом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника; корректировать учебную деятельность исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учётом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек; проводить в четвёртом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятия по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе.

Требования

• планирование и проведение учебных занятий; объективная оценка знаний обучающихся; реализация воспитательных программ; регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной среды; выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем; освоение и применение психолого-педагогических технологий; оказание адресной помощи обучающимся

Квалификация

• 2 уровень