Обязанности

определять направления, содержание, методы и средства реализации мероприятий по оптимизации речевого развития и коррекции нарушений; содействовать включению родителей в реабилитационный процесс; развивать у обучающихся компетенции, необходимые для жизни в обществе; организовывать активное сотрудничество детей с нарушениями речи в разных видах деятельности; проводить мероприятия по развитию коммуникативных компетенций, в том числе с использованием ассистивных технологий; вести профессиональную документацию, включая электронный документооборот.

Требования

Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности по специальности Логопедия или Дефектология с квалификацией Учитель-логопед