контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий; координацию действий младшего воспитателя; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.
Требования
Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки .
Знание основ законодательства о правах ребёнка, законов в сфере образования и федеральных государственных образовательных стандартов.
Умение строить воспитательную деятельность с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей.
Владение видами развивающих деятельностей дошкольника, в частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской.
Умение выстраивать партнёрское взаимодействие с родителями детей.
Разработка и реализация индивидуально-ориентированных образовательных программ с учётом личностных и возрастных особенностей детей.