Музыкальный руководитель

Обязанности

• Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их возраста и индивидуальных особенностей: музыкального слуха (звуковысотного, ритмического, тембрового), чувства ритма, певческих навыков.
• Формирование эстетического вкуса через знакомство с разными жанрами и стилями музыки (классической, народной, современной).
• Обучение основам музыкальной грамоты в доступной для дошкольников форме.
• Развитие музыкально‑ритмических движений и координации: обучение танцам, хороводам, музыкально‑ритмическим играм.
• Обучение игре на детских музыкальных инструментах (металлофон, бубен, погремушки, ложки и т. д.).
• Стимулирование творческой активности и импровизации: поощрение детского творчества в пении, танцах, игре на инструментах.
• 2.
• Организация образовательного процесса Проведение музыкальных занятий согласно утверждённому расписанию (обычно 2 раза в неделю, длительность 15 25 минут в зависимости от возраста группы).
• Подбор репертуара и методик с учётом возраста, подготовленности и психофизических особенностей детей.
• Подготовка и проведение диагностики уровня музыкального развития воспитанников (не менее 2 раз в год).
• Составление планов работы: перспективных (на год), календарных (на месяц) и поурочных (на каждое занятие).
• Оснащение развивающей среды: организация музыкального уголка в группах, пополнение пособий, инструментов, аудиоматериалов, наглядных материалов.
• 3.
• Проведение массовых и праздничных мероприятий Организация и проведение музыкальных вечеров, развлечений, праздников (Новый год, 8 Марта, выпускной и т. д.).
• Музыкальное сопровождение спортивных мероприятий и утренней гимнастики.
• Постановка музыкальных спектаклей, кукольных и теневых театров, театрализованных игр.
• Разучивание песен, танцев, музыкальных игр к праздникам и развлечениям.
• Оформление костюмов и декораций для музыкальных игр и представлений.

Требования

• владение музыкальным инструментов.

Квалификация

• высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей предмету «Музыка»