учитель русского языка и литературы

Обязанности

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования

• МБОУ лицей с.
• Месягутово приглашает на вакансию учителя русского языка и литературы .
• Мы открыты для кандидатов с разным опытом от начинающих педагогов до опытных учителей.
• Обязательные требования: Наличие высшего профессионального образования по специальности учитель русского языка и литературы, филология, педагогическое образование (русский язык и литература) Желание работать в школе, обучать детей 5 11 классов.
• Умение и готовность готовить учеников к государственной итоговой аттестации (ГИА) в форматах ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, а также к итоговому сочинению по литературе.
• Личностные и профессиональные качества: Коммуникабельность умение выстраивать диалог с учениками, родителями и коллегами.
• Готовность постоянно учиться самому (осваивать новые методики преподавания, современные образовательные технологии) и учить детей.
• Ответственное отношение к проверке письменных работ, подготовке к экзаменам, ведению документации.
• Дополнительные пожелания: Нацеленность на долгосрочное сотрудничество (от 3 лет и более).
• Готовность к проживанию в с.
• Месягутово (крупный населённый пункт, районный центр).
• Мы окажем содействие в поиске жилья и адаптации.
• Возраст и пол соискателя значения не имеют важны только профессиональные компетенции и искренний интерес к преподаванию.
• Почему стоит выбрать наш лицей: Дружный коллектив 60 учителей, работающих в атмосфере взаимопомощи и уважения.
• Более 1000 учеников масштаб работы позволяет постоянно развиваться и получать богатый педагогический опыт.
• Поддержка молодых специалистов наставничество, помощь в подготовке к аттестации и переквалификации.
• Если вы хотите прививать любовь к русскому слову, готовить ребят к успешной сдаче экзаменов и стать частью большой лицейской семьи ждём ваше резюме.

Квалификация

• учитель русского языка и литературы