Учитель

Обязанности

• 1.
• Разработка рабочих программ по биологии на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) для основного и среднего общего образования.
• 2.
• Проведение уроков с использованием современных образовательных технологий, цифровых лабораторий и интерактивных средств обучения.
• 3.
• Реализация требований ФГОС: формирование функциональной грамотности, естественно-научной картины мира и навыков проектной деятельности.
• 4.
• Подготовка учащихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, разбор заданий повышенной сложности и решение биологических задач.
• 5.
• Осуществление индивидуального подхода: работа с одаренными детьми (подготовка к олимпиадам) и помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении предмета.
• 6.
• Формирование экологической культуры, бережного отношения к природе и ответственного поведения в окружающей среде.
• 7.
• Организация внеурочной деятельности: ведение кружков (юный биолог, экология), научных обществ, проведение предметных недель и экскурсий.
• 8.
• Проведение классных часов, бесед о здоровом образе жизни, гигиене, профилактике заболеваний и первой помощи.
• 9.
• Патриотическое воспитание через изучение вклада российских ученых-биологов (И.И.
• Мечников, И.П.
• Павлов, Н.И.
• Вавилов, К.А.
• Тимирязев).
• 10.
• Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
• 11.
• Объективная оценка знаний согласно принятым критериям, регулярное выставление отметок в электронный журнал.
• 12.
• Анализ типичных ошибок учеников и корректировка учебного процесса.
• 13.
• Своевременное информирование родителей (законных представителей) об успеваемости детей.
• 14.
• Ведение документации: заполнение электронного журнала, составление календарно-тематического планирования, отчетов и паспортов учебных кабинетов.
• 15.
• Проверка исправности оборудования, микроскопов, микропрепаратов, реактивов и наглядных пособий; соблюдение правил хранения химических веществ и техники безопасности при проведении лабораторных работ.
• 16.
• Повышение квалификации: прохождение курсов не реже одного раза в три года, участие в методических объединениях.
• 17.
• Участие в педагогических советах, родительских собраниях и работе школьных методических объединений.
• 18.
• Проведение стартовой, рубежной и итоговой диагностики знаний и сравнительный анализ результатов обучения.

Требования

• Обование высшее или среднее профессиональное педагогическое (профиль «Биология», «Естествознание»).
• Знания и навыки: глубокое знание школьной программы, владение ФГОС и ФОП, умение работать с лабораторным оборудованием, опыт подготовки к ОГЭ/ЕГЭ.

Квалификация

• высшее образование