Планирование и реализация образовательной и воспитательной работы в группе детей дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы.
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Формирование психологической готовности к школьному обучению.
Участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образования в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению и воспитанию.
Требования
Коммуникабельность, ответственность, умение работать с детским коллективом