Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности.
Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, использование современных форм, методов обучения, образовательных музыкальных технологий, достижений мировой и отечественной музыкальной культуры.
Планирование и проведение музыкальных занятий, включая музыкально-дидактические игры, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры.