Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• Должен знать-Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогическойпсихологии, методы, используемые в педагогике и психологии-Методологические основы организации и проведения мониторинга личностного развитияи освоения основной образовательной программы воспитанниками.-Теория и методы организации психологического исследования .-Методы статистического анализа данных психологического исследования.-Методы интерпретации и представления результатов исследования.-Методологические основы проектирования образовательной среды, основыпсиходидактики.- Методы организационно-методического сопровождения основных образовательныхпрограмм.- Профессиональная этика.-Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей-Законодательство Российской Федерации в сфере труда, образования и прав ребенка.-Основные нормативные документы, касающиеся организации и осуществленияпрофессиональной деятельности.

Требования

• Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительныхобразовательных программ- Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательнойсреды образовательных учреждений- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса- Коррекционно-развивающая работа с воспитанниками.- Психологическая диагностика воспитанников.- Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса- Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение иукрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитанияв образовательных учреждениях)

Квалификация

• Педагогическое образование