Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта,Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики, Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример, Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
Требования
Учитель должен знать: Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы и др.