Разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ развития, программ коррекционной работы с обучающимися с умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями психического развития.
2.
Организация и проведение первичного и углубленного психолого-педагогического обследования обучающихся.
3.
Организация специальной образовательной среды для обучающихся с умственной отсталостью.
4.
Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с умственной отсталостью.
5.
Контроль и оценка достижений обучающихся с умственной отсталостью.
Требования
Ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде